На училище в Кладница!?
от Ники Бранков
Разбирам и оценявам усилията на кмета на Кладница и на училищното ръководство да запазят селското школо.Имат хубава сграда и ситуиране.Но в рекламата не пише колко деца учат в Кладница и дали имат смесени паралелки?Способностите на учителите и специализациите им?Социалната и културната действителност.
Уважаеми " blue_fractal ",не знам дали ти е известно , но "образователната реформа" превърна учителите в "ловци на ученици".Не е признак на добро възпитание да пляснеш реклама на кладнишкото школо на страницата на Църква.Ние имаме ущилище с традиции от повече от сто и петдесет години,добра база и прекрасни педагози.Децата са ни здрави и образовани.И се чувстват добре в Църква.
Това не е реклама, а новина.
Това не е реклама, а новина.
И доколкото ми е известно, има свобода на словото.
И става дума за нещо, което в Църква просто липсва. А може да е нужно на някого.
И моля да се въздържате от обобщения. "Децата са ни здрави..." - едва ли в Църква няма нито едно дете с дихателни или други здравословни проблеми, чието здраве само би спечелило от пребиваване повече време в среда с доста по-чист въздух.
А както наличието, така и липсата на добро възпитание оставям на преценката на околните.
Ники, благодаря за
Ники, благодаря за публикацията и за виждането ти по въпроса за училищата. Частично копие от качих на сайта на Кладница и се надявам да получиш онлайн отговор от кмета и/или училищното настоятелство.
Капка, благодаря за публикацията свързана с обявяването на Еко училището.
Миналата година имаше лудница по записването на децата в детски градини в София ... супер щастливи бяха мои приятели, когато записах детето им (имах късмет) - обратен процес (повече деца отколкото места в градините) на онова, което се случва в страната ни относно закриването на училища поради липса надостатъчно възпитаници!
Наистина от една страна става въпрос за едно състезание ... да се наберат деца, за да се съхрани училището! Много сериозни проблеми са засегнати! В Студена например също училищното настоятелство и екип полагат големи услиия, за да могат да привлекат повече деца.
Разбира се най-объркани са родителите, когато трябва да направят избора си. Особено дали да оставят детето в родното училище на 10-15 минути пеша от дома или да го пуснат да пътува всеки ден с маршрутка или автобус до големия град или съседното село. Какви ще са условията на обучение, какво ще е възпитанието и нивото на обучение.
Всичко това е свързано и с многобройните проблеми, които срещат преподаватели и директори на училища във възпитателиния процес, намалялия до минимум респект към учителите. В основните училища може би това е с по-малка сила, но учениците от по-горните класове направо си правят, каквото си поискат в часовете и след тях.
Това са мои странични наблюдения, но на тези проблеми трябва да се даде гласност, за да може обществото да създаде добра среда за развитие и възпитание на бъдещето ни.
Боян
"Това може би ще окуражи и
И това ли не е реклама?
Мила blue_fractal ,
Мила blue_fractal , тъй-наречените "еко-училища"ги измислиха от ДПС да си запазят селските школа.И в кладнишкия случай мотива е същият.Какво ще правят децата със здравословни проблеми в Кладница,като там няма специализиран медицински персонал?Коя даскалица ще направи трахеотомия при белодробен арест или тромбоза,как ще действат при астматичен пристъп?Да не се заблуждаваме.Само с "чист въдух и надморска височина " не става.